“在我国，仅2000年，就有1.6万多名中小学生非正常死亡，平均每天就有一个班的学生因各种事故而丧失宝贵的生命”！

看到这些数字后，我最强烈的感觉就是震惊！这么多如花的生命在本该绽放的季节却枯萎了，这么多家庭在承受着这种世间最惨烈的痛苦。相信看到这个数字后每个人都会经历从震惊到痛楚，到深深反思的过程。

经常在媒体上看到这样的报道：某某学校进行消防安全教育，附上现场的大幅照片或录象；某某教育部门倡导学校进行安全教育周活动；某某节来临之际，某单位积极进行安全教育；而每个寒暑假来临之前，教育管理部门也都会以红头文件的形式向学校下发安全教育通知。每每看到这样的报道，都会松一口气，学生的安全教育工作终于有人在落实了。可与此同时，新闻媒体上披露的学生安全事故，诸如学生溺水、触电、食物中毒、人身伤害等仍然屡屡发生，上当受骗、结伴出走、夜不归宿等“事件”更让人防不胜防、触目惊心。我们的安全教育究竟出什么问题了？为什么会屡屡剑走偏锋？

细一思量，忽觉眼中所见，耳中所闻的学生安全教育像是在做一场“秀”。本来学生的安全教育应该作为一项长期常规的工作来做，可这些常规工作却常常会被拿来放大，放大后的感觉就是这项工作是前所未有的，是有新意的。想到这里心里不由一惊，原来这些被放大的本来是常规的工作只是在某个特定的时间，某个特定的环境下才进行，所以才成了媒体报道的“新闻事件”。媒体的出发点是弘扬新作风，却在不知不觉中与把他们请来报道这个“新闻”的单位共同导演了一场秀。

安全教育不能纸上谈兵，更不是一蹴而就的事情，靠“作秀”和“大呼隆”式的表面做法只会让更多悲剧重演。只有把安全教育从课堂和橱窗教育中解放出来，更多地进行有针对性的教育和适应性训练，并且把这种工作从“作秀”转移到孩子们学习生活中的点点滴滴中去，我们的安全教育工作才能收到真正的成效。